XIV. Participación escolar: un pequeño demos

El pasado día 11 de octubre, víspera de la fiesta nacional del 12 de octubre nuestro inestimable profesor Xoán trató en clase el tema de la participación escolar, es decir, aquel ámbito de reciente inclusión y desarrollo por el que los agentes implicados en la educación pueden participar en el centro escolar, tales como los propios alumnos, los padres, la comunidad que lo envuelve, etc. En definitiva, es un mecanismo por el cual se pretende dotar a los institutos de una herramienta democrática con el fin de que todos los participantes se sientan integrados en la misma, haciéndola parte suya y al mismo tiempo dinamizar el centro para adaptarlo continuamente a nuevas realidades.

Como sesión de trabajo el profe nos invitó a imaginar o sacar de algún sitio una propuesta que fomente la participación escolar de un centro educativo. Pues bien, en mi caso se me ocurre crear un mercadillo solidario en el patio del colegio donde cada alumno, familia, docente y personal no laboral del centro traiga algún objeto que no utilice de su casa y lo ponga a la venta. Algo así como un clásico mercadillo londinense de segundas oportunidades, para acto seguido con el dinero recaudado hacer una colecta para mejorar algún aspecto del instituto, como alguna infraestructura lúdica, espacios verdes como huertos o frutales, alguna cancha deportiva, etc. La cuestión es que entre todos se sientan partícipes a través de un mercadillo solidario donde el montante recaudado se emplee en mejorar espacios para los niños y adolescentes, y por qué no, la co-participación de los padres en el proyecto seleccionado, con el fin de que el instituto/colegio sea un gran centro social donde todos se sientan parte de un proyecto común.